长恨歌教案（长恨歌教案全国一等奖）

本文目录一览：

• 1、王安忆长恨歌的评价感想
• 2、长恨歌的思路是怎样展开的?
• 3、中班语言(草)古诗教案
• 4、高三上册语文教案范例6篇
• 5、初中音乐《英雄凯旋歌》教案
• 6、小学教案语文范文五年级

王安忆长恨歌的评价感想

1、《长恨歌》是王安忆笔下的一部力作，它以细腻的笔触描绘了上海从四十年代到九十年代的社会变迁，以及主人公王琦瑶四十年的情与爱。这部作品不仅让我领略了上海弄堂的独特风情，更让我深刻体会到了人性的复杂与命运的无奈。上海弄堂的风情画卷 小说的开篇便以动人的笔触描绘了上海老弄堂的景象。

2、王安忆的《长恨歌》以细腻笔触勾勒出上海弄堂女儿王琦瑶的一生，从“上海小姐”的璀璨到暮年孤寂的凋零，恰似一曲繁华与苍凉交织的生命悲歌。小说以“恨”为底色，却处处透着对命运无常的喟叹，那些错过的、执着的、破碎的情感，最终都化作时光长河中的一声叹息。

3、又一次翻起王安忆的《长恨歌》，伴着武汉的雨，细细读过。再读《长恨歌》的感觉，像慢品一杯浮着奶泡的卡布奇诺。入口香甜、酥软，有种甜腻的感觉，甜味消散，咖啡豆原有的苦涩和浓郁缓缓袭来，如梅雨般绵长，淅淅沥沥，带着点轻微沉重的感觉。

4、悲剧美学的呈现 《长恨歌》中充满了悲剧美学的元素。小说中的人物，无论是王琦瑶还是她身边的朋友、亲人，都经历了种种辛酸苦楚和不如意。这些悲剧性的情节增强了作品的真实感，让读者在同情和伤感中体会到人生的无常和无奈。

5、《长恨歌》是王安忆的经典之作，这部小说以其细腻的笔触和深刻的主题，展现了一个女人在时代变迁中的命运沉浮，以及上海这座城市的地域文化特色。以下是对该小说的浅析。围绕中心人物王琦瑶的焦点化叙事 小说《长恨歌》以王琦瑶为中心人物，通过她的生活经历，展现了上海几十年间的变化。

长恨歌的思路是怎样展开的?

1、开卷首句既提示了故事的悲剧因素，又唤起和统领着全诗；　 第二层从“渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相和流”，写安史之乱，玄宗逃难，被迫赐死贵妃，写出了“长恨”的内因，是悲剧故事的基础。

2、第一步：理解题目——生疑。拿到一首诗歌，首先是对诗歌的题目进行理解。理解题目的目的，就是“生疑”，即“产生疑问”。也就是说，拿到题目，学生必须紧接着就要做自己的大脑里面产生一些疑问，这些疑问是帮助、带领学生理解诗歌的关键所在。第二步：了解作者——溯源。

3、一）导入、示标 以《长恨歌》这个题目导入，分别从白居易和王安忆的不同主题出发，明确这两篇文章的截然不同。从而引发学生的学习兴趣，并且，出示本文的学习目标。（二）学习过程 学生自读。给定时间八分钟，边阅读，边做初步的圈点批注。涵咏品味。给时间十五分钟。

4、写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。美好的事物终究没有长久，这好像是一条真理。我与玉环的爱情过于美好。人妒、天妒，人心难测，天情已老。太长太久的时间疏于朝政。朝廷内部勾心斗角、四分五裂，朝外的野心人士亦是厉兵秣马，韬光养晦。

5、基本思路：大路两边伞对望的意思就是需要将两边的伞转动至相对的位置，形成对称。简而言之，就是哪里不对着，就转哪个，直到两边对齐。具体操作：观察路两边的伞，找出哪些伞不是正对着的。点击并转动这些不是正对的伞，直到它们与对面的伞形成相对的状态。重复上述步骤，直到所有的伞都相对为止。

中班语言(草)古诗教案

1、板书设计：草 ―――――――― 顽强白居易 草的图离离原上草， 春 夏 秋 冬一岁一枯荣。 荣 枯野火烧不尽，春风吹又生。

2、《小池》幼儿园中班教案1 活动目标： 观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境。 通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美。 引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。 理解古诗内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 理解古诗所用的比喻手法，学会有感情地朗诵古诗。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备： 1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 录音机、磁带、视频。 水袖若干条。

4、他在干什么？（独钓寒江雪）我们一起来看这首古诗（多媒体出示古诗）（1）小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝？（2）幼儿跟老师朗诵古诗2—3遍。（不同的方法朗诵）（3）老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏？幼儿练习打二拍子的节奏。

5、以下是我整理的中班语言教案《春晓》，欢迎阅读与收藏。 中班语言教案《春晓》1 活动目标 欣赏理解古诗，感受故事的意境美和语言美，学习有感情地朗诵。 能用自己的语言大胆地表达对春天景色的感受。 萌发对文学作品的兴趣。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

高三上册语文教案范例6篇

1、高三上册语文教案范例 教学重点 了解诗人李白的生平和创作 了解唐代诗歌发展历史 体会李白诗歌的浪漫主义风格 把握结构上回旋往复的特色 教学难点 分析李白诗歌中的浪漫主义风格 教学过程 唐代是我国诗歌发展的峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝，历经朝朝代代，至今仍以她丰富而又深刻的内涵，绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。

2、【篇一】导入课题 以作者及后人对该文的评价导入。李密，自幼丧父，母改嫁，由祖母刘氏抚养。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。李密为人刚正，有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势，打起了“以孝治天下”的旗号。

3、部分一：（出示：我极目瞭望：在海平线上弥漫着一层，浅褐色的雾气，朦朦胧胧，像是有一座城堡耸立在海天之间。他告诉我，那是咱们自己的石油钻探船。） （1）说说你感受到了什么？（石油钻探船有什么特点？从哪里看出巨大？）（板书：石油钻探船 巨大） （2）欣赏石油钻探船的样子。

4、拓展延伸）举例比较分析“婉约派”和“豪放派”词的不同特点。 高中语文鸿门宴优秀教案 【教学目标】 了解鸿门宴的情节，主要人物形象及其表现手法。 正确评价历史人物，个性化解读。 落实文言知识考点，史记语言魅力。

初中音乐《英雄凯旋歌》教案

初中音乐《英雄凯旋歌》教案 教学目标 通过聆听、讨论等方法感受歌曲演唱形式和表达内容，掌握清唱剧的演唱特点，并能够完整有感情地演唱歌曲。了解作品描绘的英雄战胜归来时的场面。教学重难点 重点：了解清唱剧，完整有感情地演唱《英雄凯旋歌》。难点：唱准升记号的音，表现作品的雄壮威武、酣畅热闹情绪。

小学教案语文范文五年级

1、《在炮兵阵地上》教案范文：教学目标 知识目标：掌握课文中的生字新词，理解并运用相关词语进行造句。技能目标：学习并掌握批注方法，提升自主阅读和深入文本的能力。情感目标：通过朗读和讨论，深刻体会人物的思想情感，感受彭总对工作的高度负责和对祖国的深情。

2、小学五年级语文《草地夜行》教案范本如下：教学目标 教育学生了解红军长征过草地的艰险历程，学习红军战士无所畏惧、勇于自我牺牲的崇高精神。 指导学生掌握按事情发展顺序给课文分段并概括段落大意的方法。 培养学生有感情地朗读课文的能力，并要求背诵最后两个自然段。

3、小学五年级语文《在天晴了的时候》教案范本一 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 引导学生通过 自学 ，运用已掌握的识字方法自主识字，会认“润、爽、柔、炫耀、怯、绽、饰、曝、涉”等生字及其新词，联系上下文理解词语。