人教版二年级上册语文教案（部编人教版二年级上册语文教案）

本文目录一览：

• 1、语文二年级《泉水》教案设计
• 2、《我是什么》二年级的语文教案
• 3、二年级语文上册教案
• 4、小学二年级语文《一株紫丁香》教案

语文二年级《泉水》教案设计

1、初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点，初步体验泉水的欢快、急切的心情。教学准备 课件一组：有关泉水流过地方（山上──山腰水池──山涧平地──山坡果园──山谷──山下）的动态情景与相关文字的幻灯片及图片，一曲《泉水丁冬》的歌曲，生字卡片。

2、【篇一】小学二年级语文《泉水》教案 教学目标： 会认“哦、股”等八个字，会写“互、泉”等九个字。 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 通过学习懂得泉水给人类带来的好处，从小树立热爱大自然，保护资源的`思想感情。

3、丁丁冬冬的泉水唱着歌来到这阳光灿烂的世界，那温暖的`阳光照射着它，那芬芳扑鼻的花香抚摸着她，她高兴极了欢快地向前跑去，她都去了哪些地方呢？请同学们自由朗读5自然段，边读边用笔画出来。

4、生：我体会到泉水姑娘是高高兴兴的来到这个世界上。生：我想知道泉水姑娘为什么是高兴的、欢快的来到这个世界。生：因为泉水姑娘想快点看到这美丽的世界，她还想快点去帮助别人。

5、下面是我精心整理的二年级语文下册《泉水》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级语文下册《泉水》说课稿1 说教材 《泉水》是鲁教版二年级下册第二单元的第一篇课文。本组课文是用爱心串起来的课文，它们潜移默化地熏陶孩子，不但接受别人的帮助，也要学会关爱别人。

6、为了达到这一目标，教师可以根据自身情况灵活安排教学方式。例如，可以通过展示图片和视频来直观展示泉水的特点，增强学生的感性认识。同时，教师可以引导学生进行小组讨论，分享各自对泉水特性的理解，这样不仅能够激发学生的思考，还能够促进他们的合作精神。

《我是什么》二年级的语文教案

关于二年级《我是什么》板书设计可以画出水变化的过程，图片参考如下：《我是什么》是一篇科普文章，作者运用了第一人称自我介绍的方法，以生动的语言讲述了水的变化及其利与害，描绘了水的各种形态。基于以上考虑，本课的教学重点可以放在感受科普童话语言的优美、准确的特点上。

《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。教材简说： 水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。

《我是什么》这篇课文中的“我”指的是水。水的形态变化：在太阳的照射下，水会变成汽，升到空中后又会变成云。水的降水形式：在空中飘浮时，碰到冷风会变成水珠落下来成为雨；有时变成小硬球打下来成为雹子；到了冬天，变成小花朵飘下来成为雪。

小学二年级《我是什么》中我指的是水。原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。

《我是中国的好娃娃》：中国娃娃，中国娃娃，我是中国的好娃娃。祖国是个常青树，我是树上的嫩芽芽。黑的头发，黑的眼睛，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花。五十六民族的娃娃，共同的名字叫中华。祖国大地多宽广，她是我们共同的家。中国娃娃，中国娃娃，个个人小志气大。

《我是什么》这篇文章出自人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。文章以生动的语言描述了水的变化及其对自然和人类的影响。通过拟人的手法，文章让读者仿佛亲身经历了水的变化过程：从阳光下的蒸气，到空中的云朵；从凝结成的小水滴，到降落人间的雨滴；从奔腾的江河，到宁静的海洋。

二年级语文上册教案

1、二年级语文上册教案1 第一课时 教学目标： 学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。 能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 理解由生字组成的词语；理清课文脉络。 教学过程： 简介人物，激发学习兴趣。

2、教材分析： 《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是： “别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。” 爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。

3、二年级语文上册《欢庆》教案1 教材分析：《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。

4、教案：教学目标：知识与技能：帮助学生认识17个生字，学会书写10个字。过程与方法：通过朗读理解农事内容，感受劳动的辛苦与快乐。情感态度与价值观：培养学生对劳动的尊重和对农民辛勤劳动的赞美之情。教学重难点：重点：识字和朗读。难点：理解农事内容，感受劳动的情感。

小学二年级语文《一株紫丁香》教案

1、理解“一株紫丁香”代表的意义。 探索和体会师生之间互爱的情感。 教学工具 ppt课件 教学过程 一：设下悬念，导入新课。 师：同学们，你们喜欢花吗？那么你们见过这种花没有？（板书：紫丁香）。紫丁香是一种很美丽的植物，它的叶子是椭圆形的，开的花有白色的，有紫色的，尤其是紫色的最漂亮了，人们就叫它“紫丁香”。

2、【篇一】小学二年级语文《一株紫丁香》教案 教材简说 一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是一张张学生的笑脸在向你致意。

3、二年级语文《一株紫丁香》教案：教学目标 认识本课的8个生字，学会书写10个字。 通过朗读、背诵课文，能正确、流利地表达。 理解课文内容，感受师生间深厚的情感，激发学生对老师的热爱。教学重难点 重点：理解“为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前”这一问题。